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开学第一课营养

2021-01-15 来源:

开学第一课,关于开学第一课娘炮都有谁的介绍

开学第一天,区别于以往的常规谈话,在一番交流后,问:大三班是不是你们另外一个家?

是啊,是啊。孩子们纷纷点头。

我们是一个大家庭,有46个呢,有你有我.…。

还有他孩子们紧接其后边说边指指同伴。

还得算上我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶!

真是超大家族啊!

是啊,这么多的人,今天又是开学第一天,我们开个家庭会议吧,商量商量这学期我们该为家做些什么?我提议道。

好啊,好啊。开会,可是大人才能做的事。

大家伙开始搬桌子、挪椅子,一阵忙碌,会议模式呈现了。

我先抛出话题:你们希望我们的家是怎么样?

佳森:当然是平平安安、健健康康啊。

苏冠民:快乐的家。

怎样才能使我们的家像作者:你们说的那样平安健康、快乐幸福呢?我继续抛出问题!

龚玺第一个站起来说:我们要相亲相爱,不打架,不骂人!

去卫生间要慢慢走,不能推人,要注意安全,还记得王老师给我们讲过有个幼儿园的小朋友在厕所里推人,另外一个小朋友都了!紫妍举例说。

玩游戏时,拿的哪儿的东西还要放到哪儿去。彤彤讲。

要说话先举手,要等别人说完再说自己的想法。煜烨说。

吃饭不能挑食,吃多少盛多少。文杰说。

不能玩危险的打架游戏博文讲。

玩具大家,不抢别人的。雨桐说。

孩子们各抒己见,刚刚转学过来,还不到半小时的明灿小朋友也发表了自己的看法:我们要遵守规则,不打架,午睡时要安静,不打扰别人!

我将孩子们说的进行总结:孩子们,你们刚才说到了游戏、学习、户外运动,还有如厕、喝水差不多四个方面的内容,大家谈的话题,就作为我们的班规,大家共同的约定,好不好?

好!孩子们异口同声的说。

一言为定哦。我们击掌为盟!

现在请你们自由结伴,8人为一组建立新的小组成员。

又是一阵忙碌,拉桌子,找朋友:三五成群的、三三两两,也有孤单成影,显得很落寞的。

在经过了十分钟左右的相互调节,新五组成功建立。

组长的选举开始了,有的组很快就出成果,有的组比较慢,需要讨论,而这一组的男生显然谁也不服谁,都要争当小组长,女生又不发话,于是小建想出了猜拳的方法,谁赢谁做,可是结果总是出人意料:不管怎么出拳,文杰和涵哲都一样,最终他们推选了平时不爱说话的可欣!

新官上任啦!

新的小组标志设计起来,大家的想法都不一样怎么办?难不倒我们!组长选择一张彩色的纸,我们将自己画的标志剪下来贴上去,就可以啦!

快乐家族、小橙、小蓝…好听的小组别名出来了!

分析评价。

纲要社会教育目标中指出:要让幼儿能努力做好自己力所能及的事,不怕困难,使幼儿具有初步的感。

在开学第一天,以家的名义,用开会的形式建立良好的师生关系,为幼儿创设温暖、关爱、平等的集体生活氛围,让幼儿深刻认识到自己是主人,是家庭中重要的一员,潜移默化的培养幼儿的意识,让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感。

活动中每个幼儿都有自由结伴、自由选举的机会,在遇到有争议的问题时,也是孩子们组内自己想办法解决。这样即尊重了幼儿的主体性,增强了自信心,又强化了幼儿的意识不管将来农民兄弟乐队能走多远。

今天孩子们自己提出的关于家转达了家乡人民和海外温籍侨胞对“温州舰”全体官兵的亲切问候。官兵们表示的约定其实就是我们平时的常规教育,逐步引导幼儿学习自我”让孩子从被人”到自我”即他律”到自律”是一个漫长的过程,需要教师从孩子长远发展的角度去思考,注意自己的教养态度,相信孩子的能力,重视孩子提出的意见,了解孩子的发展动态,给予孩子自主发展的空间和舞台,使孩子形成相关意识,学会自我”

支持策略。

1.肯定和鼓励幼儿,清楚的告诉孩子什么是对,什么是错!使孩子遇事学会独立思考,从小养成判断是非的能力,树立正确的道德观念。

2.以孩子们提出的家的约定为蓝本,让每个孩子在心里都明白规定是每个人在生活中必须遵守的,我们不仅仅是规定的被者,还是规定的者和者。

本文相关词条概念解析:

开学第一课

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计,靠他们喜欢的方式,使他们在潜移默化中受到陶冶,有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容,有利于增进教育的实效性。

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